職位描述
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崗位職責
1、課程研發(fā)與設(shè)計: 參與線上英語課程體系的搭建與優(yōu)化,負責特定級別或主題的課程大綱、教案、課件、練習冊等教學(xué)材料的研發(fā)與編寫
2、教學(xué)內(nèi)容支持: 為一線授課教師提供專業(yè)的教學(xué)支持和培訓(xùn),同時能承接少量學(xué)生課程
3、教學(xué)效果評估: 跟蹤和分析課程上線后的教學(xué)效果與用戶反饋,收集數(shù)據(jù),并基于反饋持續(xù)迭代和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與策略
4、教學(xué)資源維護: 建立和維護教學(xué)資源庫(如詞匯庫、語法點庫、素材庫等),確保教學(xué)資源的準確性、豐富性和時效性
任職要求:
學(xué)歷與經(jīng)驗:
1、本科及以上學(xué)歷,英語、教育學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、擁有1-2年及以上英語教學(xué)或教研相關(guān)工作經(jīng)驗。
專業(yè)能力:
1、英語功底扎實,發(fā)音標準,至少有英語六級,英語教資或同類高水平證書者優(yōu)先
2、熟悉英語教學(xué)理論與方法
核心素質(zhì):
1、熱愛教學(xué),富有教育情懷: 真心熱愛教育事業(yè),以提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員成長為己任
2、性格外向,溝通能力佳: 善于跨部門溝通與協(xié)作,能清晰、有條理地向教師團隊傳遞教研思想,樂于分享
3、創(chuàng)新思維與執(zhí)行力: 對教學(xué)內(nèi)容有自己獨特的想法,并能高效地將創(chuàng)意落地為可執(zhí)行的教學(xué)方案
我們?yōu)槟峁?br>無責底薪5K起 500-100績效 課時費 續(xù)費提成 教研獎金等
開放協(xié)作的團隊氛圍: 與一群優(yōu)秀、有趣、充滿激情的伙伴共同工作和成長。
五險一金、帶薪年假、節(jié)日福利等齊全的福利保障。
1、課程研發(fā)與設(shè)計: 參與線上英語課程體系的搭建與優(yōu)化,負責特定級別或主題的課程大綱、教案、課件、練習冊等教學(xué)材料的研發(fā)與編寫
2、教學(xué)內(nèi)容支持: 為一線授課教師提供專業(yè)的教學(xué)支持和培訓(xùn),同時能承接少量學(xué)生課程
3、教學(xué)效果評估: 跟蹤和分析課程上線后的教學(xué)效果與用戶反饋,收集數(shù)據(jù),并基于反饋持續(xù)迭代和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與策略
4、教學(xué)資源維護: 建立和維護教學(xué)資源庫(如詞匯庫、語法點庫、素材庫等),確保教學(xué)資源的準確性、豐富性和時效性
任職要求:
學(xué)歷與經(jīng)驗:
1、本科及以上學(xué)歷,英語、教育學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、擁有1-2年及以上英語教學(xué)或教研相關(guān)工作經(jīng)驗。
專業(yè)能力:
1、英語功底扎實,發(fā)音標準,至少有英語六級,英語教資或同類高水平證書者優(yōu)先
2、熟悉英語教學(xué)理論與方法
核心素質(zhì):
1、熱愛教學(xué),富有教育情懷: 真心熱愛教育事業(yè),以提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員成長為己任
2、性格外向,溝通能力佳: 善于跨部門溝通與協(xié)作,能清晰、有條理地向教師團隊傳遞教研思想,樂于分享
3、創(chuàng)新思維與執(zhí)行力: 對教學(xué)內(nèi)容有自己獨特的想法,并能高效地將創(chuàng)意落地為可執(zhí)行的教學(xué)方案
我們?yōu)槟峁?br>無責底薪5K起 500-100績效 課時費 續(xù)費提成 教研獎金等
開放協(xié)作的團隊氛圍: 與一群優(yōu)秀、有趣、充滿激情的伙伴共同工作和成長。
五險一金、帶薪年假、節(jié)日福利等齊全的福利保障。
工作地點
地址:杭州濱江區(qū)杭州濱江區(qū)新東方國際科技中心18樓1808愛秀傳媒
求職提示:用人單位發(fā)布虛假招聘信息,或以任何名義向求職者收取財物(如體檢費、置裝費、押金、服裝費、培訓(xùn)費、身份證、畢業(yè)證等),均涉嫌違法,請求職者務(wù)必提高警惕。
職位發(fā)布者
HR
杭州英培家教育咨詢有限公司
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行業(yè)未知
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公司規(guī)模未知
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公司性質(zhì)未知
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濱和路1018號2樓
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應(yīng)屆畢業(yè)生
學(xué)歷不限
2025-09-30 14:40:30
303人關(guān)注
注:聯(lián)系我時,請說是在杭州人才網(wǎng)上看到的。
